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孩子幼儿园时期,“看”和“听”的能力培养好,上小学不用愁_最全微信文章素材库!

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孩子幼儿园时期,“看”和“听”的能力培养好,上小学不用愁

发布人:群推广 / 发布时间:2019-06-13 10:31:13    热度:298

文|秘籍君 很多家长在教育中会面临临阵磨枪的现象。比如孩子快上幼儿园了才开始发愁,我家孩子还不会自己吃饭、自己表达上厕所的意愿,这可怎么办?结果孩子一入

 

文|秘籍君


很多家长在教育中会面临“临阵磨枪”的现象。比如孩子快上幼儿园了才开始发愁,我家孩子还不会自己吃饭、自己表达上厕所的意愿,这可怎么办?结果孩子一入园,家长比孩子还焦虑。再比如孩子已经上大班了,家长才开始急急忙忙找学前班,想要给孩子好好补一补,不然小学跟不上怎么办?结果孩子上了学前班,入小学还是发现一堆问题。上课不听讲、看题总看错......把家长急得焦头烂额。


其实,有心的家长会提前了解入园入小学的孩子要具备哪些能力,然后提前就开始培养。这样将准备时间拉长后,孩子的能力不仅能稳扎稳打,家长也不容易焦虑。


如果孩子在上幼儿园时期,家长把孩子“看”和“听”的能力培养好,上小学孩子能力扎实,会很轻松地应对小学学习,家长也不用再发愁。


如何科学地“看”?


著名教育专家钱志亮教授说,小学学习内容对孩子“看”的要求比较高。很多孩子把字写反、漏字漏行、规定时间做不完题,都是视觉能力有欠缺。视觉能力如何,也是衡量孩子是否达到入学成熟水平的一项重要标准。


想要提高孩子的视觉能力,需要家长科学地对孩子进行视觉训练。


视觉训练包括空间关系(前后左右上下等方位)、视觉辨别(找相同找不同)、图形背景辨别(从复杂背景中看到指定的那一个)、视觉填充(只看到物体的一部分,补出剩余的全部)、视知觉速度(看东西的速度,一目几行)等方面。这些方面训练得好了,孩子的一些学习问题就不会出现。


那么该如何训练?通过益智类玩具可以增强孩子对空间位置的感知力,比如积木、磁力片等;通过相关“找不同找相同”的游戏书,可以训练孩子的视觉辨别力;拼拼图可以锻炼孩子的视觉填充能力,练习划消可以加快孩子的视知觉速度。


如何科学地“听”?


很多家长在孩子入小学后,会面临孩子听课注意力不集中的问题。这不仅跟孩子的专注力有关系,还跟孩子的听力能力是否成熟有关。


听觉能力包含听觉注意、听觉辨别、听觉记忆、听觉系列化、听觉混合能力、听觉理解能力。听觉注意其实就是专注力,培养此类能力需要家长给孩子一个干净整洁的环境以免分散注意力,孩子玩的时候不要中途打扰,挑孩子感兴趣的游戏以增加孩子专注力。


听觉辨别能力是指在众多内容中找出重点,需要孩子带着问题去听,家长在给孩子读绘本时可提前设置伏笔,引导孩子在听的过程中去寻找答案。


听觉系列化是指孩子在听的过程中按照逻辑顺序去做。家长平时可跟孩子玩一些游戏(比如让孩子找东西),里面带有“先...然后...再...最后”的指令,指令可根据孩子反应速度增加难度。


有些孩子在课堂上虽然听了但因不理解,也会出现走神现象。家长平时可带孩子多亲子阅读,增加孩子知识面,孩子了解的相关知识多,听觉理解水平就提上来,再听东西就很容易理解了。


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